Abteilung 3
Die Schulabteilung der ADD trägt für knapp 1.700 Schulen die Verantwortung und betreut mehr als 44.000 Lehrkräfte. Die Leitung der Abteilung:
Die Abteilung gliedert sich in 8 Referate:
- Personalverwaltung und Schulrecht
- Allgemeine Schulverwaltung, Kirchenrecht und Kulturpflege
- Schulaufsicht, Schulberatung und Schulentwicklung für Grundschulen
- Schulaufsicht, Schulberatung und Schulentwicklung für Realschulen plus
- Schulaufsicht, Schulberatung und Schulentwicklung für Förderschulen/Sonderpädagogische Förderung in Regelschulen
- Schulaufsicht, Schulberatung und Schulentwicklung für Berufsbildende Schulen
- Schulaufsicht, Schulberatung und Schulentwicklung für Gymnasien, Integrierte Gesamtschulen und Kollegs
- Schulsport
Insbesondere werden in der Schulabteilung der ADD folgende Kernaufgaben erledigt und schulische Projekte bestimmt bzw. weiterentwickelt:
Das Projekt Ganztagsschulen wird mit Nachdruck verfolgt.
Zu Beginn des Schuljahres 2010/2011 steigt die Zahl der allgemeinbildenden Ganztagsschulen in Angebotsform auf insgesamt 537 an.
Damit wird das flächendeckende und bedarfsorientierte Konzept des Ganztagsschulangebots auf etwa ein Drittel der 1590 allgemeinbildenden Schulen erweitert. Hinzu kommen 82 Ganztagsschulen in verpflichtender und 19 Ganztagsschulen in offener Form.
Das Projekt der erweiterten Selbstständigkeit (PES) führt zur Vermeidung von temporärem Unterrichtsausfall. Derzeit nehmen insgesamt 717 Schulen am Projekt teil.
Die Änderung des Schulgesetzes im Dezember 2008 führt zu einer Umstrukturierung der Schullandschaft.
Bis 2013 werden alle bestehenden Realschulen und Hauptschulen in die Schulform der Realschule plus überführt. Parallel dazu kommt es zu einer steigenden Zahl von Neugründungen Integrierter Gesamtschulen. Die Umsetzung dieser Schulstrukturreform ist derzeit eine der Hauptaufgaben der Schulaufsicht.
Die Schulen legen pädagogische Ziele und Schwerpunkte fest, um die Qualität schulsicher Arbei zu entwickeln und zu sichern. Für die konkreten Maßnahmen und ihre Umsetzung ist die Einzelschule verantwortlich. Ihr werden dabei eine erhöhte Selbstständigkeit und ein größerer Handlungsspielraum zugestanden. In diesem Kontext schließen die Schulen mit der Schulaufsicht Zielvereinbarungen. Dies isteine zentrale Aufgabe der Fachreferate.
Eine Kernaufgabe der Schulaufsicht besteht in der Sicherstellung der Unterrichtsversorgung. Ein Großteil der Einstellungen erfolgt im Listenverfahren. Darüber hinaus werden Lehrkräfte auch im „schulscharfen“ Einstellungsverfahren sowie im Seiten- und Quereinsteigerprogramm gewonnen.
Auf den nachfolgenden Seiten können Sie vielfältige Informationen, Vordrucke und Anträge herunterladen.
